４年生は算数の授業で、フェイスシールドを使ってチーム学習に取り組みました。

問題に取り組んでいる最中、ある児童が「わからない」「教えて」とチームの友達に相談しました。すると、友達は一緒に問題を確認し、優しく解き方を教えていました。

思いやりをもって、協力して問題に取り組む姿が立派でした。これからも関わり合いを通して成長できる本宿っ子を目指し、日々支援していきたいと思います。