本日、４年生の教室をのぞいてみると、図画工作科「〇〇と〇〇を合体して、未知・未来の生き物を作ろう」に集中して取り組んでいる様子が見られました。どの子も、想像力豊かに、未知・未来の生き物を考えて真剣に制作していました。