2年ぶりに実施された、全国学力・学習状況調査。といっても、受験する3年生にとっては初めてのことです。皆、緊張の面持ちで問題に向き合っていました。1時間目に国語、2時間目に数学、3時間目に学習や生活などに関する質問紙調査が行われました。この調査の目的である「学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる」ことができるように、本校でも取り組んでいきたいと考えます。