１年３組で数学の研究授業を行いました。今回の授業では、速さ・時間・道のりの問題を、方程式を利用して解決する学習に取り組みました。授業ではタブレットを活用しながら問題の内容を整理したり、自分の考えをまとめたりしました。また、友達との話し合いでは、「どうしてそうなるの？」「なるほど、分かった！」といった声が聞かれ、お互いの考えを伝え合いながら学びを深める姿が見られました。生徒たちは、主体的に考えたり説明したりする活動を通して、方程式のよさや活用場面について理解を深めることができました。仲間と協力しながら意欲的に学ぶ１年３組の姿がとても立派でした。