６年1組で、算数の研究授業がありました。「正十二角形は線対称の図形なのか、点対称の図形なのか」という学習課題を解決するために、実際に紙を折ったり、回したりして考えました。そして、タブレットＰＣを使い、自分の考えをクラスの子に伝えることができました。友達の意見を読んで、分かりやすいと思った子に「いいね」をおしました。