６年２組、４年４組、２年５組で算数科の研究授業が行われました。代表授業の６年２組の課題は、「四角形の拡大図や縮図のかき方を考え、工夫してかこう」です。子供たちは、四角形の２倍の拡大図のかき方をまず一人で考え、チームで話し合ったり教え合ったりして習得しました。最後は、自分の力で縮図をかくことができました。４年生は計算のきまり、２年生は水のかさを学習しました。２学期も学校全体でチーム学習を進めていきます。