５年生は、理科の学習で「電磁石の性質」を進めています。その中で「プログラミング」を使った学習に取り組みました。スタディーノビットというアプリを使用してスクリプト（命令）を作成し、電磁石の強さを数値で計測するものです。電池を２個にしたり、コイルを２００回巻きにしたりすると数値が上がり、子供たちも「わあ！すごい！」と歓声を上げていました。１つ新しい発見でしたね。今後も意欲的に学習に取り組んでいきます。