4年生の社会科で浄水場のはたらきの授業をしました。

水を綺麗にするためにどのような工程を踏むのかを沈殿やろ過の実験をしながら考えました。

自分達が飲むことができる水になるまでたくさんの工程があることに気付き、興味をもつことができました。