６年生の算数科「割合を使って」の授業です。

チームに分かれて考えをホワイトボードにまとめます。いろんな求め方が出されましたが、どれにも共通する方法がありそうです。その中で、今日の学習課題に一番合っている方法はどれかを追究していく、とても見応えのある授業でした。

子ども達のチームでの話し合いは活発で、黒板を前にしての説明も分かりやいものでした。さすが６年生です。