今日の4年生の理科の授業では、ふっとうしているときに出てくるあわの正体について実験をしました。

「空気」「水」「水蒸気」と様々な予想が出て、それぞれ理由をしっかり書くことができました。

次回授業では、今回の実験の結果をもとに、あわの正体についてみんなで考えていきます。