５時間目の道徳で、各学級で人権について考えました。

「いじめで苦しむ子が生まれないために、どうすればよいか」「自分が被害者になりそうなとき、どう乗り越えるか」など、全国で過去に起こった事例をもとに、学級でさまざまな意見を交わす姿が印象的でした。

iPadも大いに活用し、真剣に取り組むことができました。　　　　　　　　　　　　　（北村）