２年生が、国語の授業で「名前を見てちょうだい」の学習をしました。

音読では、５時間目で疲れているかな…と思いきや

廊下まで響く大きな声で全員が読むことができていました。

登場人物の様子を文章から探したり、動作で表したりして、読みを深めていきました。