1、2年、かわせみ学級で、一緒に算数の『学び合い』学習に挑戦しました。

目標は「プリントを、全員が分かって解き終わること」でした。

たし算、ひき算の問題にそれぞれ取り組み、分からないときは「ねえ教えて」と声をかけ合いました。

「教えて」と言われた子は、「えーっとここは…」と、自分のプリントもあるのに、一緒に考える姿が見られ、分かった子はとてもうれしそうにしていました。