４年生は、理科室を使って、「とじこめた空気」の学習を行いました。４年生は４人なので、理科室を広々と使えます。

　また５年生は、タブレットを使った学習に取り組んでいました。児童は、タブレットの扱いもだいぶ慣れてきました。